Академическая мобильность студентов Школы фармации КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова в Санкт-Петербургском государственном химико-фармацевтическом университете: эффективное партнерство лидеров фармацевтического образования
Казахский национальный медицинский университет имени С.Д. Асфендиярова, являясь ведущим медицинским университетом Республики Казахстан, последовательно реализует стратегию интернационализации образования и науки, расширяя сотрудничество с ведущими зарубежными университетами. Одним из ключевых направлений этой стратегии является развитие академической мобильности обучающихся, способствующей подготовке высококвалифицированных специалистов, обладающих современными профессиональными компетенциями и востребованных на международном рынке труда.
Одним из наиболее значимых и долгосрочных партнеров КазНМУ является Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет (СПХФУ) — ведущий профильный университет Российской Федерации в области фармацевтического образования, науки и инновационных технологий. Сотрудничество между университетами успешно развивается с 2011 года и включает академическую мобильность студентов и преподавателей, реализацию совместных образовательных программ, проведение научных исследований, участие в международных конференциях и развитие совместных проектов в сфере фармацевтической науки и производства.
С 2 февраля по 11 июля 2026 года в рамках совместной образовательной программы была успешно реализована программа академической мобильности для студентов 2–3 курсов образовательной программы В072 «Технология фармацевтического производства» Школы фармации КазНМУ имени С.Д. Асфендиярова. Обучение проходило на базе Санкт-Петербургского государственного химико-фармацевтического университета — признанного центра подготовки специалистов для фармацевтической индустрии стран СНГ и Восточной Европы.
По итогам конкурсного отбора, проведенного в соответствии с Академической политикой КазНМУ, лучшие студенты получили возможность пройти обучение в университете-партнере, подтвердив высокий уровень академической подготовки, исследовательский потенциал и мотивацию к профессиональному развитию.
В ходе обучения студенты освоили современные образовательные модули по технологии лекарственных средств, промышленной фармации, контролю качества, стандартизации и обеспечению качества лекарственных препаратов, прослушали лекции ведущих ученых и профессоров СПХФУ, а также приобрели практические навыки работы в современных учебно-научных лабораториях и на производственных площадках, оснащенных высокотехнологичным аналитическим оборудованием. Полученные знания позволили обучающимся ознакомиться с актуальными подходами к разработке, производству и контролю качества лекарственных средств в соответствии с международными требованиями и принципами надлежащих фармацевтических практик (GxP).
Особое внимание в рамках программы было уделено развитию научно-исследовательских компетенций, совершенствованию практических навыков, формированию индивидуальных образовательных траекторий и вовлечению студентов в научную деятельность. Участие в образовательном процессе одного из ведущих фармацевтических университетов позволило обучающимся значительно расширить профессиональный кругозор, приобрести опыт работы в международной академической среде и укрепить навыки межкультурного взаимодействия.
Наряду с образовательной программой студенты КазНМУ активно участвовали в научных, профессиональных и культурных мероприятиях принимающего университета, достойно представляя Казахстан на международной академической площадке.
Высокий уровень подготовки студентов подтверждается их успешным участием в престижных международных конкурсах и олимпиадах. Обучающиеся Школы фармации КазНМУ ежегодно принимают участие в таких мероприятиях, как GxP-Fest, XI Всероссийская олимпиада по органической химии с международным участием, а также в профильных конкурсах по контролю качества лекарственных средств и фармацевтическим технологиям.
По итогам участия студенты достигли высоких результатов:
- Омарғалиев Бекзад (2 курс, РУП-1) — II место в конкурсе восточной поэзии;
- Мамирова Ғаламнұр (2 курс, РУП-1) — обладатель приза зрительских симпатий конкурса восточной поэзии;
- Сәңгілбай Рашида — I место во Всероссийской олимпиаде «Контроль качества лекарственных средств»;
- Викторов Диас — лауреат Международного студенческого фестиваля GxP-Fest;
- Сәрсенбай Әсем — I место, Миникеева Аделя — III место и Шукурова Жасмин — III место в химико-олимпийских играх.
Достигнутые результаты являются закономерным итогом системной подготовки студентов, высокого уровня образовательной программы и эффективного международного сотрудничества между КазНМУ и Санкт-Петербургским государственным химико-фармацевтическим университетом.
Важным преимуществом образовательной программы В072 «Технология фармацевтического производства» является ее интеграция в образовательное пространство Евразийского экономического союза (ЕАЭС), что обеспечивает гармонизацию образовательных стандартов, академическую сопоставимость учебных программ, признание результатов обучения и подготовку специалистов, соответствующих современным требованиям международной фармацевтической индустрии.
Академическая мобильность между КазНМУ имени С.Д. Асфендиярова и Санкт-Петербургским государственным химико-фармацевтическим университетом наглядно демонстрирует эффективность стратегического партнерства двух ведущих профильных университетов, объединяющих образовательный, научный и инновационный потенциал для подготовки специалистов нового поколения. Совместная реализация образовательных программ способствует обмену передовыми знаниями, внедрению современных образовательных технологий, развитию научно-исследовательских компетенций студентов и укреплению международного сотрудничества в сфере фармацевтического образования.
Сегодня партнерство КазНМУ и СПХФУ является примером успешной интеграции образовательных и научных ресурсов двух университетов-лидеров, ориентированных на подготовку конкурентоспособных специалистов для современной фармацевтической индустрии. Расширение академической мобильности, реализация совместных научных проектов и внедрение лучших международных образовательных практик создают прочную основу для дальнейшего развития фармацевтического образования, укрепления международного авторитета университетов и подготовки высококвалифицированных кадров, способных успешно работать в глобальном профессиональном пространстве.
