Инвестиции в качество образования: преподаватели Школы фармации КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова прошли международный курс по современной педагогике в Altınbaş University г. Стамбул
В период с 3 по 8 августа 2026 года на базе Altınbaş University (г. Стамбул, Турция) успешно реализован международный курс-семинар «Современная педагогика, основанная на результатах обучения: преподавание, оценивание и дизайн» объемом 72 академических часа.
В обучении приняли участие представители ППС Школы фармации КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова — ассистент-профессор кафедры инженерных дисциплин и надлежащих практик Ибадуллаева Актолкын Кинязбековна, лектор кафедры фармакогнозии с курсом ботаники Хамитова Акжонас Ермековна и представители ППС других школ/факультетов Университета.
Курс был направлен на формирование у преподавателей прикладных компетенций в области проектирования, реализации и оценки образовательного процесса на основе результатов обучения (Learning Outcomes Approach). Особое внимание было уделено внедрению современных педагогических инструментов, ориентированных на повышение качества образования, прозрачность оценивания и развитие студентоцентрированного подхода.
Программа курса включала шесть взаимосвязанных модулей: от концептуальных основ результат-ориентированного образования и instructional design до активных методов обучения, критериального оценивания, механизмов обратной связи и практической апробации полученных знаний в формате мастерской. Такой комплексный подход позволил участникам не только систематизировать теоретические знания, но и трансформировать их в конкретные образовательные решения, применимые в учебном процессе.
Участие в международном образовательном проекте обеспечило расширение профессионального кругозора преподавателей, интеграцию передового зарубежного опыта и формирование новых методологических подходов к организации обучения. Полученные результаты создают основу для дальнейшего внедрения инновационных практик в образовательные программы университета и повышения их конкурентоспособности на международном уровне.
Реализация подобных инициатив напрямую способствует достижению целевых индикаторов Программы развития университета, в частности — увеличению доли профессорско-преподавательского состава в возрасте до 45 лет, прошедших обучение и стажировки за рубежом, включая международную программу «Болашақ».
