В Казахском национальном медицинском университете имени Санжара Асфендиярова состоялось вручение мантии почетного профессора мэтру отечественного здравоохранения, доктору медицинских наук, кардиохирургу с мировым именем, члену попечительского...
Теплые слова поздравлений в адрес первокурсников школы фармации КазНМУ имени Асфендиярова прозвучали из уст известных выпускников факультета. Проректор КазНМУ Убайдилла Датхаев отметил, что перед студентами...
В Казахском национальном медицинском университете имени Санжара Асфендиярова сегодня торжественное событие! Студенты первого курса проходят обряд посвящения. В этом году большая семья КазНМУ пополнилась на...
В Казахском национальном медицинском университете имени Санжара Асфендиярова сегодня торжественное событие! Студенты первого курса проходят обряд посвящения. В этом году большая семья КазНМУ пополнилась на...
20 октября 2022 года Школа стоматологии КазНМУ им.С.Д.Асфендиярова совместно с Департаментом науки провели выставку «Научные достижения и результаты коммерциализации школы стоматологии КазНМУ», посвященную Дню Республики....
С 17.10-29.10.2022 года на клинических базах (НЦПДХ, ГП№17, ДГКБ№2) кафедры «Детские болезни им. проф. Н.А.Барлыбаевой» проходит визитинг ведущего профессора- педиатра кафедры №1 семейного врачевания, физического...
В мероприятии приняли участие студенты групп студенты групп СТ22-016, СТ22-017 и 1 курса Школы «Стоматология». Модераторы: доцент Татаренко Т.Д. лектор Лисариди Е.К. доц. Бактыбаева А.Т....
Видеть, говорить, чувствовать и слышать. Такие простые способности здорового человека для некоторых людей являются мечтой. В Казахстане насчитывается около 100 детей с врожденными аномалиями органов...
Сотрудники кафедры политики и менеджмента здравоохранения завершили реализацию совместного грантового проекта с Lehigh University (США) и приняли участие в отчетной встрече перед Американским Советом по...
Сотрудники кафедры политики и менеджмента здравоохранения участвовали в конференции Annual Conference and Inauguration ceremony of PRAMED-EECA Project “SPRING” — Setting peer review instruments and goals for...
