Санжар Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық медицина университетінің ректоры Марат Шоранов профессорлық-оқытушылар құрамымен өткен кездесуде университеттің бүгінгі тыныс-тіршілігіне тоқталды. Университет құрамында қазір 6 мектеп және 2...
Үкіметтің 2023 жылғы 16 тамыздағы қаулысымен Санжар Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық университетінің 2024-2028 жылдарға арналған даму бағдарламасы бекітілді. Бұл туралы профессор-оқытушылар құрамымен кездесуде ректор Марата...
Санжар Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық медицина университетінде ректор Марат Шорановтың профессор-оқытушылар құрамымен кездесуі өтті. Ректор «2022-2023 оқу жылындағы Университет қызметінің қорытындылары» атты баяндамасын таныстырды. Марат...
Санжар Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық медицина университеті 93-ші рет студенттерге есігін айқара ашты. Бас ғимарат алдындағы алаңда салтанатты жиын өтті, оған оқуға түсушілер мен профессор-оқытушылар...
Санжар Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық медицина университетінің университеттік клиникасының МСАК және диагностика орталығының жанындағы аллергология орталығы Қазақстанда алғаш рет еуропалық аллергологтар және клиникалық иммунологтар академиясының...
2023-2024 оқу жылында Қазақ ұлттық медицина университеті танымал университет болып қала береді. 31 тамыздағы деректерге сәйкес университетке 3032 студент қабылданды, олардың 2638 бакалавр, 375 магистр...
Санжар Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық медицина университетінде 1973 жылғы емдеу факультеті түлектерінің кездесуі өтті. Оқуды тәмамдай салысымен еліміздің түкпір-түкпіріне жұмысқа кеткен университет түлектері жарты ғасырдан...
Білім күні қарсаңында Санжар Асфендияров атындағы ҚазҰМУ–да бірінші сыныпқа баратын университет қызметкерлерінің балаларына мерекелік іс-шара өтті. Оқу жинақтары сыйға тартылып, оқуға қажетті пәндерді сатып алуға...
Дипломнан кейінгі білім беру факультетінде бос орындарға үміткерлерді іріктеу сұхбат форматында өтеді. Кандидаттарды кафедра меңгерушілері мен медицина мен фармацияның әртүрлі салаларындағы мамандар тексереді. Емтихандар ҚазҰМУ-дың...
