Университет придерживается традиции организации встреч с видными политическими деятелями, лауреатами государственных премий, известными артистами. Сегодня 20.09.19 в аудитории №4 им. про. Ю состоялась встреча студентов с вице-министром...
19.09.2019 г. в 16.00. часов в театре «Concordia» состоялась встреча администрации вуза со студентами 3 курса Школы общей медицины. На встрече присутствовали: проректор по исследовательской...
Ректор Казахского национального медицинского университета имени Санжара Асфендиярова Талгат Нургожин поделился планами воспитания универсальных докторов. Сейчас вуз проходит полномасштабную трансформацию. В структуру КазНМУ в 2018...
Лектор кафедры информатики с курсом биофизики Алмабаева Нургайша Махаметшариевна приняла участие в международном педагогическом конкурсе на лучшую методическую разработку «Мое занятие», который проходил в городе Нур-Султан....
В текущем учебном году переводные баллы с курса на курса на курс составят: С 1 на 2 курс – 2,67 Со 2 на 3 курс...
Ректор Казахского национального медицинского университета имени Санжара Асфендиярова Талгат Нургожин поделился планами воспитания универсальных докторов. Сейчас вуз проходит полномасштабную трансформацию. В структуру КазНМУ в 2018...
За инновациями – будущее, но КазНМУ не забывает и о традициях медицинского образования. КазНМУ сегодня – это динамичный ВУЗ, стремящийся к лидерству и ответственно выполняющий...
За минувшие годы в нашей стране изменились экономика, общество и люди. Но неизменным остался спрос на качественные медицинские услуги. А значит, и подготовка медиков должна...
Сегодня прошла отчетная встреча ректора КазНМУ, профессора, доктора медицинских наук Талгата Нургожина с общественностью Алматы. Ректор подвел итоги работы за 2018-2019 учебный год, дал подробный анализ...
По результатам конкурса, для обучения по программе академической мобильности в Литовский университет наук здоровья (г.Каунас, Литва) сроком на 4 месяца направляются следующие студенты Школы общей медицины, Международного медицинского факультета...
