Вебинар «Актуализация образовательных программ и рабочих учебных планов в образовательном процессе Школы фармации на 2020-2021 учебный год»

В Школе Фармации 30 апреля текущего года состоялся вебинар «Актуализация образовательных программ и рабочих учебных планов в образовательном процессе Школы фармации на 2020-2021 учебный год». На видеосовещании были обсуждены Образовательные Программы по специальностям «Фармация» и «Технология фармацевтического производства». Приняли активное участие работодатели фармацевтической отрасли, в том числе представители регуляторных органов и профессиональные Ассоциации.

Цель совещания – повышение качества фармацевтического образования путем  интеграции  с наукой и практической сферой в современных условиях.

Формат вебинара – обсуждение основных направлений совершенствования Образовательных программ в рамках сотрудничества образования, науки и практики.

В центре внимания участников  вебинара были  следующие вопросы:

• согласование и актуализация Образовательных программ по специальностям «Фармация» и «Технология фармацевтического производства» с работодателями и профессиональными Ассоциациями;
• дополнения и изменения в рабочих учебных планах на 2020-21 учебный год в связи  с переходом на дистанционное обучение  с 03.2020 г. по настоящее время;
• Включение ОП по специальности «Фармация» со сроком обучения 5 лет в реестр Образовательных программ.
• Вхождение Школы фармации КазНМУ им. Асфендиярова в Химико-фармацевтический кластер стран России и стран СНГ, организованной СПХФУ.  Результаты участия на видеосовещании по внедрению дистанционного обучения в ВУЗах-пртнерах России, Казахстана, Узбекистана и Белоруссии.

Участники вебинара констатируют необходимость:

·        работодателям совместно с ВУЗами принимать участие в разработке и реализации Профессиональных стандартов и отраслевых рамок квалификации по специальностям «Фармация» и «Технология фармацевтического производства»;

·        принимать участие в разработке и совершенствовании Образовательных программ  по специальностям  «Фармация» и «Технология фармацевтического производства» и предлагать реальные требования практики для включения в ОП;

·        разрабатывать рабочие учебные планы (РУП)  и Каталог элективных дисциплин с учетом предложений работодателей:

• развивать дуальное обучение для обучающихся на всех уровнях на базах фармацевтического профиля, в том числе прохождение практики, способствовать активному внедрению ДОТ в дуальное обучение;
• вести мониторинг трудоустроенности выпускников и проводить анализ удовлетворенности работодателей;
• расширить перечень договоров с базами фармацевтического профиля;
• организовывать круглые столы и вебинары с работодателями на постоянной основе с целью согласования  Образовательных программ по специальностям «Фармация» и «Технология фармацевтического производства».
• Обеспечить доступ ППС к электронным ресурсам по  нормативно-правовым документам  НЦЭЛС и МИ, информационной базы Компании «Виортис» и других фармацевтических Профессиональных  Ассоциаций  и организаций.

Предложения от работодателей:

Рекомендуется при подготовке специалистов углубленное изучение разделов профилирующих дисциплин: фармацевтическая химия, фармацевтическая технология, фармакогнозия, управление и экономика фармации, фармацевтическая биотехнология, валидация технологического процесса, фармацевтическая разработка лекарственных средств, нормирование фармацевтического производства, разработка регистрационного досье на лекарственные препараты , доклинические исследования и др.:

— организация фармацевтической помощи при чрезвычайных ситуациях;

— основы клинической эпидемиологии;

— технология и контроль качества различных лекарственных форм: немедленного высвобождения, модифицированного высвобождения, аэрозолей и т.д.;

— технология производства и контроль качества лекарственных препаратов на основе клеточных технологий;

— технология производства и контроль качества вакцин и биотехнологических лекарственных средств;

— технология производства и контроль качества препаратов крови (на основе плазмы и биоинженерных технологий);

— валидация и квалификация оборудования, помещений, инженерных систем, процессов производства различных лекарственных форм, валидация очистки: стерильных, твердых лекарственных форм, и т.д.;

— метеорологический контроль на производстве лекарственных средств, обеспечение соблюдения законодательных требований;

— трансфер технологий лекарственных средств, особенности в зависимости от лекарственных форм;

— производство и контроль качества фармацевтических субстанций, требования к мастер файлу субстанции, мастер файлу плазмы крови, мастер файлу вакцинного антигена;

— доклинические и клинические исследования лекарственных средств, вакцин, препаратов на основе клеточных технологий, объем и дизайн исследований;

— формирование досье исследуемого лекарственного средства;

— фармацевтическая разработка в соответствии с  современными  требованиями.

 При изучении профилирующих дисциплин необходимо уделить внимание вопросам производства медицинских изделий:

— производство медицинских изделий по требованиям ИСО 13485, система обеспечения  качества на производстве медицинских изделий с учетом класса потенциальной безопасности медицинских изделий;

— особенности маркировки медицинских изделий;

— стерилизация медицинских изделий: радиационная стерилизация, газовая стерилизация,

— контроль качества  медицинских изделий;

— токсикологические исследования медицинских изделий;

— клинические исследования медицинских издделий;

— мониторинг безопасности медицинских изделий и т.д.;

Рекомендуется обратить внимание на подготовку  следующих специалистов:

— уполномоченное лицо по качеству;

— инженер-технолог;

— биотехнолог и др.

Таким образом, в ходе вебинара были  обсуждены Образовательные программы с работодателями по специальностям «Фармация» и «Технология фармацевтического производства»; внесены дополнения и изменения в РУП в  связи  с переходом на дистанционное обучение; рекомендована ОП по специальности «Фармация»  со сроком обучения 5 лет для включения в Реестр Образовательных программ.

По итогам видеосовещания резолюция была принята участниками вебинара,  в работе которого приняли участие более 30 представителей фармацевтической отрасли: фирмы — производители фармацевтической продукции, аптечные организации, логистические склады, испытательные лаборатории, эксперты судебно-медицинских центров, а также сотрудники   ДАР университета, профессорско-преподавательский состав и  обучающиеся Школы фармации.